5 PRESENTACIÓN 9 HISTORIAS SUBALTERNIZADAS Y VISIBILIDAD DESCOLONIZADORA CON SABERES LIBERADORES Belin Vásquez33 SABER FRAGMENTADO, HISTORIA ASÉPTICA Y EL COMBATE POR LA ESPERANZA Silvio Di Bernardo47 AMENODORO URDANETA Y LA EDUCACIÓN DE LA INFANCIA. UNA ÓPTICA DE FORMACIÓN EN LA VENEZUELA DEL SIGLO XIX Luis Peñalver Bermúdez63 LA EDUCACIÓN TÉCNICA UNIVERSITARIA EN VENEZUELA, LOS INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE TECNOLOGÍA, 1970-2001 Nayrin Yanet Pérez Giménez79 VENEZUELA TELÚRICA: REFLEXIONES METODOLÓGICAS EN LA ENSEÑANZA DE LA SISMICIDAD HISTÓRICA NACIONAL Alejandra Leal Guzmán / Gianinni A. Mastrangioli95 DICTADURA E IGLESIA CONTRA LA EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA LAICA. UNA VISIÓN DESDE LAS PÁGINAS DE LA PRENSA CLANDESTINA (1951-1957) Guillermo Luque119 EMOTIVIDAD EN LA PLUMA DE CLÍO: MATICES INTERPRETATIVOS EN LA HISTORIOGRAFÍA ROMÁNTICA DE LA INDEPENDENCIA VENEZOLANA Dervi Vílchez141 RESEÑAS 145 COLABORADORES 149 NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN DE ORIGINALES
5 PRESENTACIÓN
9 HISTORIAS SUBALTERNIZADAS Y VISIBILIDAD DESCOLONIZADORA CON SABERES LIBERADORES
Belin Vásquez
33 SABER FRAGMENTADO, HISTORIA ASÉPTICA Y EL COMBATE POR LA ESPERANZA
Silvio Di Bernardo
47 AMENODORO URDANETA Y LA EDUCACIÓN DE LA INFANCIA. UNA ÓPTICA DE FORMACIÓN EN LA VENEZUELA DEL SIGLO XIX
Luis Peñalver Bermúdez
63 LA EDUCACIÓN TÉCNICA UNIVERSITARIA
EN VENEZUELA, LOS INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE TECNOLOGÍA, 1970-2001
Nayrin Yanet Pérez Giménez
79 VENEZUELA TELÚRICA: REFLEXIONES METODOLÓGICAS EN LA ENSEÑANZA DE LA SISMICIDAD HISTÓRICA NACIONAL
Alejandra Leal Guzmán / Gianinni A. Mastrangioli
95 DICTADURA E IGLESIA CONTRA LA EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA LAICA. UNA VISIÓN DESDE LAS PÁGINAS DE LA PRENSA CLANDESTINA (1951-1957)
Guillermo Luque
119 EMOTIVIDAD EN LA PLUMA DE CLÍO:
MATICES INTERPRETATIVOS EN LA HISTORIOGRAFÍA ROMÁNTICA DE LA INDEPENDENCIA VENEZOLANA
Dervi Vílchez
141 RESEÑAS
145 COLABORADORES
149 NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN DE ORIGINALES
